Τα παιδιά λατρεύουν να σκαρφίζονται τραγούδια και πάντα τα ενθαρρύνω σε αυτή τη δημιουργική, καλλιτεχνική δραστηριότητα!  Η στέγη του ιδρύματος Ωνάση και το μουσικό φεστιβάλ BIG BANG καλούν παιδιά από 6 ετών και πάνω να ηχογραφήσουν το δικό τους τραγούδι αγάπης στο σπίτι και να γίνουν μέρος της εικονικής εγκατάστασης “LOVE SONG”. Δείτε περισσότερες λεπτομέρειες ΕΔΩ .  Αιμιλία Καββαδά Λογοθεραπεύτρια M. Ed.  

Eργαστήριο για παιδιά 5-7 ετών & 8-11 ετών που ανήκουν στο ευρύ φάσμα του αυτισμού και τους γονείς τους Τοποθεσία: Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών Για παιδιά ηλικίας 5-7 ετών   | 16:00-18:00 Για παιδιά ηλικίας 8-11 ετών  | 18:00-20:00 Τις Τετάρτες 11, 18 & 25 Φεβρουαρίου και 4, 11 & 18 Μαρτίου 2015 Η πρώτη συνάντηση είναι μόνο για τους γονείς. Στο ευρύ φάσμα του αυτισμού, η μουσική αποτελεί ένα από τα πλέον βασικά εργαλεία μάθησης και αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον και λειτουργεί ως μέσο για την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και τη συναισθηματική ωρίμανση των ατόμων με αυτισμό. Η Στέγη, αγκαλιάζοντας όλους, οργανώνει για τρίτη χρονιά ένα μουσικό εργαστήριο έξι συναντήσεων, με μουσικές δραστηριότητες ειδικά μελετημένες προκειμένου να προσαρμόζονται στις ιδιαίτερες επιθυμίες και ικανότητες των παιδιών.  Στο εργαστήριο αυτό, η μουσική γίνεται η «γλώσσα» επικοινωνίας, ακόμα και όταν απουσιάζει ο λόγος. Τα παιδιά καλούνται

Πριν χρόνια με αφορμή ένα  μουσικό εργαστήρι της Στέγης Γραμμάτων και τεχνών για παιδιά με αυτισμό , μου ήρθε έντονα στη σκέψη ένα μικρό κορίτσι με αυτισμό που κάναμε μαζί λογοθεραπεία.       Το κορίτσι περιφερόταν στο χώρο του γραφείου και δεν παρουσίαζε ενδι αφέρον για τα παιχνίδια που της πρόσφερα. Έπρεπε να ανακαλύψω τι είχε νόημα για εκείνη και να καταφέρω να προσελκύσω το ενδιαφέρον της ....και αυτό ήταν η μουσική!!!   Η μουσική αποτέλεσε ένα ορθάνοιχτο παράθυρο για την επικοινωνία μας και εγώ ήμουν για εκείνη η Μουσική πολύ πριν να γίνω η Αιμιλία της!   Το κορίτσι αυτό με δίδαξε τη δύναμη της μουσικής και την ανάγκη να βρίσκουμε ή να δημιουργούμε παράθυρα επικοινωνίας με όσους δυσκολεύονται να επικοινωνήσουν!! Την ευχαριστώ πάρα πολύ γι'αυτό!!

Στο ευρύ φάσμα του αυτισμού, η μουσική αποτελεί ένα από τα πλέον βασικά εργαλεία μάθησης και αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον και λειτουργεί ως μέσο για την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και τη συναισθηματική ωρίμανση των ατόμων με αυτισμό. Η Στέγη, αγκαλιάζοντας όλους, οργανώνει για τρίτη χρονιά ένα μουσικό εργαστήριο έξι συναντήσεων, με μουσικές δραστηριότητες ειδικά μελετημένες προκειμένου να προσαρμόζονται στις ιδιαίτερες επιθυμίες και ικανότητες των παιδιών.  Η παρουσία των γονέων είναι απαραίτητη καθ’ όλη τη διάρκεια του εργαστηρίου, ενώ το ρόλο τους τον καθορίζουν οι ίδιοι: μπορεί να είναι απλοί παρατηρητές ή να συμμετέχουν ενεργά. Το εργαστήριο προσκαλεί τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με τη μουσική και το ρυθμό, μέσα από το δημιουργικό παιχνίδι και τις μουσικοκινητικές δραστηριότητες.  Αρχικά, τα παιδιά γνωρίζουν το χώρο και τους μουσικούς και, μέσα σε ένα ασφαλές περιβάλλον, πειραματίζονται με τα μουσικά όργανα και παράγουν ήχους.  Καθ’ όλη τ

Η θεραπευτική επίδραση της μουσικής αποτελεί αντικείμενο πολυάριθμων μελετών παγκοσμίως. Σύμφωνα με πολλές έρευνες, η μουσική επηρεάζει την εγκεφαλική δραστηριότητα. Συγκεκριμένα, ερευνητές από τη Φινλανδία βρήκαν ότι οι ασθενείς με εγκεφαλικό που άκουγαν μουσική για λίγες ώρες κάθε μέρα, είχαν μεγαλύτερη βελτίωση στην προσοχή τους και στη μνήμη των λέξεων και πολύ καλύτερη διάθεση από τους ασθενείς που δεν άκουγαν μουσική. Είναι γεγονός ότι μετά από ένα εγκεφαλικό επεισόδιο, οι ασθενείς μπορεί να χάνουν την ικανότητα να χρησιμοποιούν ή να κατανοούν τις λέξεις. Όμως, η ικανότητα να τραγουδούν συχνά διατηρείται, ακόμη κι όταν δεν μπορούν να μιλήσουν. Όλοι έχουμε τις προσωπικές μας εμπειρίες με τη μουσική. Η μουσική μας ηρεμεί, μας διασκεδάζει, μας συγκινεί, μας δραστηριοποιεί. Η μουσική μπορεί να έχει την ίδια επίδραση σε ανθρώπους με νευρολογική βλάβη. Ένα γνώριμο, παλιό τραγούδι μπορεί να έχει περισσότερη δύναμη από οτιδήποτε άλλο γιατί ξυπνά αναμνήσεις και θυμίζει